人类天生具备哪些能力？科学界对这种“非习得资质”的研究其实才刚刚起步。
通过对刚出生的婴儿进行阶段性观察，医生能轻易发现临床神经学里的经典信号。比如膝跳反射、瞳孔对光反应等一系列神经反射机制。当一个小生命降生，最先传出的是一声啼哭，紧接着，呼吸、心跳、血管的舒张以及规律的脉搏才会一一启动。
沿着消化系统深入观察，婴儿天生就会吮吸、动舌头和吞咽。饿了身体会痉挛，消化时腺体分泌，随后便是排泄。连带着微笑、打喷嚏和打嗝，很大程度上也是受消化系统控制的。
随着孩子一天天长大，身体活动开始变得频繁。你会看到婴儿的手臂、手腕、手指，还有双腿和脚踝，几乎没有一刻是闲着的。哪怕在睡梦中，受到外界一丁点刺激，他们也会动弹一下。至于后来发展出的眨眼、伸手抓取、爬行、站立、坐直、走路、奔跑和跳跃，在这些复杂的运动中，我们很难用肉眼去分辨，哪些是生来就会的，哪些是后天训练出来的。但能够确定的是，在婴儿早期的探索中，大部分动作都是由于身体结构自然生长带动的，只有少部分属于后天条件反射。
9名儿童的跟踪实验：婴儿到底因何啼哭？ 为了弄清孩子哭泣背后的秘密，琼斯夫人曾组建过一个专门的实验小组。
小组成员包含9名年龄在16个月到3岁之间的孩子。实验在赫克希尔基金会进行，这些此前一直在家庭里抚养的孩子，被安排暂时住在这里。琼斯夫人对他们进行了全天候的跟踪调查，从清晨睁眼一直记录到夜间入睡。她的记录非常严苛，不仅观察了孩子的每一次微笑，还给每一声啼哭都精确地记下了时间和诱因，以及哭闹后对孩子行为产生的影响。
在整理数据时，琼斯夫人根据发生频率的高低，把最容易引爆孩子哭泣的常见情境排出了一个榜样：
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被强迫坐在马桶上
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心爱的玩具被拿走
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被大人按着洗脸
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一个人被留在房间里
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看到大人转身离开房间
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折腾某个东西却总是不成功，把自己气到了
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想找大人或别的小孩玩却被拒绝；或者自己玩的时候，大人没看着他、没跟他互动
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穿衣服、套袖子
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伸手要大人抱，结果大人没理会
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脱衣服
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洗澡、下水
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大人拿纸巾帮他擦拭鼻子
哭声背后的情绪密码：愤怒、失去与恐惧 在现实生活里，能让孩子哭出来的情境其实超过100种。上面列出的12种，只是最容易踩中的雷区。如果用心理学和行为学的视角去拆解，这些哭声其实代表了完全不同的情绪：
无条件或条件下的愤怒反应： 像被迫坐马桶、玩具被抢、洗脸、穿脱衣服、擦鼻子，以及自己摆弄玩具失败（对应序号1、2、3、6、10、11、12）。这些情境限制了孩子的身体自由，或者违背了他们的即时意愿，哭泣是他们最直接的抗议和愤怒宣泄。
依恋剥夺带来的悲哀反应： 像大人离开房间、想互动被忽视、求抱抱被拒绝（对应序号5、7、9）。这属于爱的条件反应。当孩子发现赖以生存的亲密关系或者关注度突然消失了，内心失去了安全感，就会用哭泣来试图挽回。
由于恐惧引发的应激： 独自留在房间、大人走开（对应序号4、5），常常包含着对未知的恐惧。琼斯夫人还注意到，很多哭泣和恐惧的反射密切相关，比如大人试图让孩子从高高的滑梯顶端滑下去，孩子只是站在台子上干等着，眼里满是惊恐。
身体不适带来的机体信号： 除了外界的刺激，啼哭更可能是身体内部发出的警报。比如饥饿、困倦、肠胃不舒服等。
在长期的跟踪中，实验人员注意到一个细节：孩子们常常在上午9点到11点之间扎堆哭闹。琼斯夫人推断，这通常和那个时间段孩子身体的周期性疲劳或饥饿有关。
找到了这个生理规律后，研究机构及时调整了日程，在午餐前为孩子们专门安排了两次短暂的休息时间。令人欣慰的是，这一小小的改变，直接让由身体原因引起的哭闹次数大幅度减少。