关于妒忌行为究竟在何时出现，不同研究者一直存在分歧。弗洛伊德主义者普遍认为，儿童的妒忌往往出现在家庭中新生弟弟或妹妹之后，即在“资源被剥夺”的情境中自然产生。他们进一步指出，即使是1岁左右的婴儿，也可能已经具备了较为完整的妒忌反应。
这一观点的问题在于：几乎没有经过严格的行为实验验证。这些结论更多来源于解释性推测，而非可重复观察的实验数据。
一、关于妒忌行为的实验观察
为了更清楚地理解妒忌行为的来源，我们进行了长期观察，并记录了一名儿童的真实行为发展过程。
该实验对象B（此前研究中已多次记录），在2岁半时已表现出明显的妒忌行为，但其妒忌主要指向父亲，而非同龄儿童。在更早阶段（1岁前后），他对周围儿童并未表现出任何系统性的情绪反应。
在弟弟出生之前，B与母亲之间形成了较强依恋关系，同时也逐渐与保姆建立了稳定的照料关系。
二、新生弟弟出现时的行为反应
当母亲因生产住院两周后回家时，我们安排B进入观察环境。此时母亲正在照料新生婴儿，现场包括父亲、祖母及一名保姆。
B进入房间后，首先走向母亲并自然依偎，说：“妈妈，你好。” 他并未表现出过度情绪激动，也没有对母亲的注意力转移产生明显反应。
约30秒后，他注意到新生儿，并说：“呀，小孩儿！”随后开始轻触婴儿脸部、拍手，并以较为温和的方式与婴儿互动，甚至尝试亲吻婴儿。
在整个过程中，他表现出的是探索性与接纳性行为，而非妒忌性排斥反应。
三、关键刺激条件下的“轻微反应”
当保姆将婴儿从母亲怀中抱起时，B第一次出现了与“关系变化”相关的行为反应。
他对母亲说：“妈妈，抱好孩子。”
这一反应并非针对婴儿本身，而是针对“照料关系的变化”，即母亲注意力的转移。
从行为分析角度来看，这更接近一种情境调整反应，而非典型妒忌行为。
随后，B跟随婴儿进入房间，并对父亲表示：“我很喜欢他，他在睡觉。”
四、长期观察结果：妒忌行为并未稳定出现
在随后一年持续观察中，B在绝大多数情境下均未表现出明显妒忌行为。
当母亲或他人照顾弟弟时，他通常保持正常互动，没有攻击或敌意表现。
甚至在被要求将房间让给弟弟时，他还主动协助整理玩具和书籍，表现出较强的适应性行为。
五、妒忌行为的“诱发条件”
尽管整体表现稳定，但在特定言语刺激下，曾短暂观察到妒忌倾向的出现。
例如保姆曾说：“吉米更乖，你不如他，我更喜欢吉米。”
在这一语言条件刺激下，B短期内出现情绪波动与轻微攻击行为。
但该反应在刺激消失后迅速减弱，说明其妒忌行为具有明显的情境依赖性与可消退性。
六、关键行为发现
进一步观察表明：
当弟弟受到照顾时，B并未表现出稳定妒忌 当弟弟受到惩罚时（如被打手哭泣），B会出现保护性攻击行为 他的行为更倾向于“社会情境调节”，而非稳定的情绪性妒忌结构
例如，他会说：“不要打吉米，他是好孩子。”
七、结论：妒忌并非固定本能，而是情境条件反应
从这一系列观察可以得出初步结论：
儿童的妒忌行为并非稳定的先天本能，而更可能是一种在特定社会情境与语言刺激下形成的条件性情绪反应。
其出现与否，取决于：
注意力资源是否被重新分配 是否存在比较性语言刺激 是否形成竞争性社会情境结构
换句话说，所谓“妒忌”，更像是一种可塑的行为反应模式，而非固定心理结构。